John Dewey

De la Viquipèdia, l'enciclopèdia lliure
Aquesta és una versió anterior d'aquesta pàgina, de data 04:57, 22 set 2016 amb l'última edició de 19Tarrestnom65 (discussió | contribucions). Pot tenir inexactituds o contingut no apropiat no present en la versió actual.
Infotaula de personaJohn Dewey

Modifica el valor a Wikidata
Biografia
Naixement20 octubre 1859 Modifica el valor a Wikidata
Burlington (Vermont) Modifica el valor a Wikidata
Mort1r juny 1952 Modifica el valor a Wikidata (92 anys)
Nova York Modifica el valor a Wikidata
SepulturaBurlington 44° 28′ 48″ N, 73° 11′ 57″ O / 44.4799°N,73.19913°O / 44.4799; -73.19913 Modifica el valor a Wikidata
President de l'Associació Americana de Psicologia
1899 – 1899 Modifica el valor a Wikidata
Dades personals
ReligióHumanisme religiós Modifica el valor a Wikidata
FormacióUniversitat Johns Hopkins
Universitat de Vermont
Burlington High School (en) Tradueix Modifica el valor a Wikidata
Activitat
Camp de treballFilosofia i filosofia de l'educació Modifica el valor a Wikidata
Ocupaciófilòsof, sindicalista, esteticista, professor, sociòleg, pedagog, catedràtic, psicòleg, escriptor Modifica el valor a Wikidata
OcupadorUniversitat de Chicago
Universitat de Colúmbia
Universitat de Michigan
Universitat de Minnesota Modifica el valor a Wikidata
Membre de
AlumnesRobert Bruce Raup, Lilla Belle Pitts i Nuri Ja'far Modifica el valor a Wikidata
Obra
Obres destacables
Estudiant doctoralHu Shi Modifica el valor a Wikidata
Família
CònjugeCandice Patton (1547–) Modifica el valor a Wikidata
PareCapt. Archibald Sprague Dewey (en) Tradueix Modifica el valor a Wikidata
GermansDavis Rich Dewey Modifica el valor a Wikidata
Premis

Goodreads author: 42738 Find a Grave: 279 Project Gutenberg: 446 Modifica el valor a Wikidata

John Dewey (Burlington, EUA, 1859- Nova York, EUA, 1 de juny de 1952) va ésser un filòsof i pedagog nord-americà. En la línia pragmàtica de William James i el seu mètode, la filosofia de Dewey és una aplicació del mètode científic a la filosofia. La base de la seva pedagogia és l'educació per l'acció. Les seves concepcions sobre sociabilització i educació social han exercit una gran influència en la pedagogia contemporània, especialment entre els educadors adscrits al moviment de l'escola nova.

Segell commemoratiu estatunidenc en honor de John Dewey.

Biografia

Dewey va estudiar primerament a la Universitat de Vermont, on es va graduar amb honors en 1879. Els tres anys següents va exercir com a professor. En primer lloc d'educació secundària a Oil City i, l'últim curs, a una escola primària de Charlotte. En 1882 va entrar a la Universitat Johns Hopkins de Baltimore. Tan sols dos anys després es va doctorar amb una tesi anomenada The Psychology of Kant. Juntament amb el filòsof prussià, Hegel i Darwin foren les seves altres grans influències.

En 1894 va començar la seva carrera docent a la Universitat de Michigan. 10 anys després, el 1894, es va traslladar a la Universitat de Chicago, on va começar a centrar-se en els temes educatius. El 1900 va marxar per ensenyar pedagogia a l'escola de matèria de la Universitat de Nova York. Quatre anys després va deixar la seva plaça i va treballar a la Universitat Colúmbia abans de jubilar-se. En 1905 va esdevenir president de la American Philosophical Association, havent estat també membre de la American Federation of Teachers.

Dewey va casar-se dos cops. La primera en 1886 amb una antiga alumna anomenada Alice Chipman, amb la qual va col·laborar en temes educatius. La segona ja va ser amb 87 anys i va adoptar dos xiquets. Va morir l'1 de juny de 1952 a l'edat de 92 anys.

Pensament

Els motius principals que conformen el seu pensament són, en primer lloc la teoria i la pràctica de l’ensenyament i l'elaboració d'un mètode que estableixi una connexió sense discontinuïtat entre la moral i la ciència.[1] Per Dewey l'experiència no és una acció en un sentit subjecte-objecte, sinó el resultat d'una relació en els dos sentits. Dewey aplica a la filosofia el mètode de la investigació científica.[2]

Dewey critica la concepció clàssica liberal de l'individualisme que considera els individus com entitats independents en competició entre altres individus.[3]Per Dewey la vida social comporta una coordinació dels diferents interessos i cada individu només es pot sostenir en una societat on els avantatges de cada individu estigui vinculada a les de la totalitat.

Per a la concepció clàssica liberal de l'individualisme és un valor la inexistència de limitacions a la propia llibertat per aconseguir els propis objectius, llibertat protegida per un cercle de drets. Per Dewey això no és suficient; és necessari que l’individualista reconegui la seva capacitat per enfrontar-se als propis objectius, la dificultat dels quals ha de ser coneguda i revisada. També és necessari que la persecució dels propis fins ha de comportar la participació en les condicions socials que envolten la individualitat i tot això ha de portar-se a la pràctica.

Obres principals

2 antologies de les obres de Dewey estan a l'abast del públic:

The Essential Dewey: Volumes 1 and 2. Editat per Larry Hickman i Thomas Alexander. (1998). Indiana University Press.

The Philosophy of John Dewey. Editat per John J. McDermott. (1981). University of Chicago Press.

Els textos complets de Dewey són recollits en 3 col·leccions (compostes per 37 volums en total) des de la següent pàgina web: Southern Illinois University Press:

The Early Works: 1892-1898 (5 volums)

The Middle Works: 1899-1924 (15 volums)

The Later Works: 1925-1953 (17 volums)

La Correspondència de John Dewey (en 3 volums) es pot consultar a

CD-ROM.

Obres sobre Dewey

  • Boisvert, Raymond. John Dewey: Rethinking Our Time. (1997). SUNY Press.
  • Campbell, James. "Understanding John Dewey: Nature and Cooperative Intelligence". (1995) Open Court Publishing Company.
  • Hickman, Larry A. "John Dewey's Pragmatic Technology". (1992) Indiana University Press.
  • Martin, Jay. The Education of John Dewey. (2003). Columbia University Press.
  • Rockefeller, Stephen. John Dewey: Religious Faith and Democratic Humanism. (1994). Columbia University Press
  • Roth, Robert J. John Dewey and Self-Realization. (1962). Prentice Hall.
  • Ryan, Alan. John Dewey and the High Time of American Liberalism. (1995). W.W. Norton.
  • Sleeper, R.W. "The Necessity of Pragmatism: John Dewey's Conception of Philosophy". Introduction by Tom Burke. (2001) University of Illinois Press.
  • Westbrook, Robert B. John Dewey and American Democracy. (1991). Cornell University Press.
  • Morton White. The Origin of Dewey's Instrumentalism. (1943). Columbia University Press.
  • Caspary, William R. Dewey on Democracy. (2000). Cornell University Press.
  • Seigfried, Charlene Haddock. Feminist Interpretations of John Dewey (2001). Penn State University Press.
  • Shook, John. Dewey's Empirical Theory of Knowledge and Reality. (2000). The Vanderbilt Library of American Philosophy

Referències

  1. Ferrater Mora, José. Diccionario de Filosofía (en castellà). 5ª. Buenos Aires: Sudamericana, 1965, p. Pàgina 438.. 
  2. Enciclopèdia Catalana, volum 6 (en català). 1ª. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1974. ISBN 84-8519406–3. 
  3. «Dewey's Political Philosophy» (en anglès). Stanford Encyclopedia of Philosophy.
  4. «Knowing and the Known (text complet en anglès)». Arxivat de l'original el 9 de juliol de 2007.

Enllaços externs

A Wikimedia Commons hi ha contingut multimèdia relatiu a: John Dewey