Rúbrica d'avaluació

De Viquipèdia
Dreceres ràpides: navegació, cerca

Una rúbrica d'avaluació és un document usat per avaluar de manera complexa processos o resultats educatius[1] com ara un debat, una presentació, una redacció o un projecte escolar. Consisteix en una quadrícula o rúbrica on en un eix es posen els criteris d'avaluació i en l'altre eix els diferents nivells assolits, amb qualificació o sense. Per exemple, en una rúbrica per avaluar l'expressió escrita, un dels ítems pot ser "tenir una ortografia correcta", amb cinc nivells d'assoliment segons el nombre i tipus de faltes. Les rúbriques poden ser emprades pels professors o pels propis estudiants com a mètode d'autoavaluació.

Referències[modifica | modifica el codi]

  1. Flash, P. (2009) Grading writing: Recommended grading strategies, 2011

Enllaços externs[modifica | modifica el codi]