Tercera Onada
|
|
L'article necessita algunes millores en la redacció de la introducció. (Col·laboreu-hi!) La primera frase hauria de ser una introducció breu i precisa que contextualitzi el tema de l'article. Normalment es pot resoldre responent a la pregunta: Què és? |
|
|
L'article o secció necessita millores quant al seu format. (Col·laboreu-hi!) Pot necessitar retocs en negretes, cursives, enllaços, imatges, categories, interviquis, infotaules, ... |
La Tercera Onada fou una recreació experimental de l'Alemanya nazi que ell mateix va dirigir amb alumnes de secundària (preparatòria en alguns països). va ser el nom que el professor d'història Ron Jones va donar a Va convèncer als seus estudiants que el moviment eliminaria la democràcia. El fet que la democràcia emfatitza l'individualisme va ser considerat com un defecte de la democràcia, i Jones va posar èmfasi en això a través del seu lema: "Força mitjançant la disciplina, força mitjançant la comunitat, força a través de l'acció, força a través de l'orgull ".
L'experiment es va dur a terme a CUBBERLEY High School, una escola de Palo Alto, Califòrnia, durant la primera setmana d'abril de 1967. Jones, en no poder explicar als seus alumnes per què els ciutadans alemanys (especialment els no jueus) van permetre que el Partit Nazi exterminés milions de jueus i altres anomenats "indesitjables", va decidir mostrar-los-ho. Jones escriu que va començar amb coses simples, com la disciplina a les classes, i que va aconseguir convertir la seva classe d'història en un grup amb un gran sentit de propòsit.
Jones va anomenar al moviment "La Tercera Onada", a causa de la noció popular que la tercera d'una sèrie d'onades al mar és sempre la més forta, i va afirmar que els seus membres revolucionarien el món. Pel que sembla, l'experiment va cobrar vida pròpia, amb alumnes de tota l'escola unint-se a ell. Jones va escriure que es va preocupar sobre el resultat de l'exercici abans d'aturar-lo dient que el moviment tenia un líder mundial, i després mostrant una pel·lícula d'Adolf Hitler.
Malgrat les implicacions evidents que aquest estudi ofereix sobre la maleabilitat mental de l'ésser humà, té particular interès tant per als psicòlegs que poguessin desitjar comprendre-ho i prevenir-lo, com per a aspirants a dictadors que poguessin intentar recrear-ho.
Todd Strasser, amb el pseudònim Morton Rhue, va escriure una novel.la sobre el tema, que després va ser adaptada al cinema (Dennis Gensel, 2008). El musical The Wave - The Musical, de l'any 2000, està basat en l'experiment.
Més tard, Jones en persona va oferir el seu propi material. Els investigadors de l'experiment han tingut dificultats per obtenir informació de part d'algun dels estudiants involucrats.
Cronologia [modifica]
Jones escriu que va començar el primer dia de l'experiment (Dilluns 3 abril 1967) amb coses simples, com seure correctament insistint fins que els alumnes fossin capaços d'entrar a l'aula i asseure's correctament en menys de 30 segons sense fer soroll. Després va procedir a exercir més estrictament la disciplina, prenent un paper més autoritari, la qual cosa va resultar una dràstica millora del rendiment dels alumnes. Jones va finalitzar la primera lliçó amb algunes regles, encara pensant que seria tan sols un experiment d'un sol dia. Els alumnes havien d'estar asseguts i atents fins a la segona campana, i s'havien d'aixecar per fer preguntes, les quals havien d'estar formulades en tres paraules o menys, sempre començant amb les paraules "Sr Jones ".
Al segon dia havia aconseguit fer de la seva classe d'història, un grup amb un profund sentit de disciplina i comunitari. Jones va nomenar el moviment "La Tercera Onada", davant la creença popular que la tercera d'una sèrie d'onades al mar és la més llarga i forta. Jones va inventar una salutació similar al del nazisme, i va ordenar als alumnes a saludar així, fins i tot fora de classe. Tots els alumnes van obeir l'ordre.
L'experiment va prendre vida pròpia, amb alumnes de tota l'escola unint-se a ell: el tercer dia la classe havia passat de 30-43 alumnes. Tots ells van mostrar millores acadèmiques, i una gran motivació. Tots van obtenir una targeta de membres, i els van ser assignades tasques (dissenyar un logo de La Tercera Onada, no permetre que entrés a l'aula cap alumne no pertanyent al moviment, etc.). Jones li va ensenyar als seus alumnes com iniciar a nous membres, i per al final del dia, ja comptava més de 200 membres.
El Dijous, quart dia de l'experiment, Jones va decidir acabar amb el moviment, ja que aquest s'estava descontrolant, els alumnes s'estaven involucrant massa, i la seva disciplina i lleialtat per al moviment era notable. Va anunciar als alumnes que La Tercera Onada formava part d'un moviment a nivell nacional, i que al dia següent, un candidat presidencial del moviment anunciaria públicament l'existència del mateix. Jones va ordenar que assistissin al dia següent a una reunió per presenciar l'anunci.
Però no hi va haver cap anunci. Jones els va dir que havien estat part d'un experiment sobre el feixisme, i que tots voluntàriament s'havien creat un sentit de superioritat, similar al de la població nazi. Després va passar una pel.lícula sobre el nazisme. Va ser la fi de l'experiment.
Recreacions [modifica]
El 2006, es va intentar recrear l'experiment en una classe d'història d'una escola primària de Florida amb nens encara més joves.
|
|
Aquest és un article orfe, ja que cap o molt pocs articles hi enllacen. Si us plau, afegiu enllaços cap aquest article des dels articles més significatius que s'hi relacionin. Es recomana avisar els editors principals de l'article mitjançant {{subst:Recordatori òrfenes|Tercera_Onada}}--~~~~ . |