Discalcúlia

De Viquipèdia
Jump to navigation Jump to search
Infotaula de malaltiaDiscalcúlia
Rijtjes sommen beloning.jpg
Tipus dificultat d'aprenentatge i Mathematical anxiety Tradueix
Especialitat psiquiatria i neuropsicologia
Classificació
CIM-10 F81.2 i R48.8
CIM-9 315.1 i 784.69
CIAP P24
Recursos externs
MedlinePlus 001534
MeSH D060705
UMLS CUI C0869474, C4280576 i C1411876
DOID DOID:12568 i DOID:12568
Modifica les dades a Wikidata

La discalcúlia o dificultats en l'aprenentatge de les matemàtiques (DAM) és una dificultat d'aprenentatge específica de les matemàtiques que és l'equivalent a la dislèxia, amb la diferència que no concerneix les dificultats que pot tenir un nen a l'hora d'expressar-se amb el llenguatge, però concerneix a la dificultat d'aprendre i realitzar càlculs matemàtics. De fet, es considera una variació de la dislèxia. De forma general una persona amb discalcúlia té un coeficient intel·lectual normal o superior, però manifesta problemes amb les matemàtiques, senyals, direccions, etc., i, per tant, un baix rendiment escolar en continguts puntuals.[1][2][3]

Afecta un percentatge de la població infantil d'entre el 3% al 6%. És relativament poc coneguda i s'acostuma a diagnosticar molt tard, afectant el seu tractament adequat. Pot donar-se per culpa d'un dèficit de percepció visual o per problemes quant a l'orientació. El terme es refereix específicament a la incapacitat de realitzar operacions matemàtiques o aritmètiques.

Quadre clínic[modifica]

En els diversos símptomes existents dins del fenomen de la discalcúlia, se n'hauria de remarcar els que segueixen:

  • Dificultats freqüents amb els nombres, confusió entre els signes més, menys, divisió, multiplicació, reversió o transposició dels nombres, entre d'altres,
  • Dificultats amnèsiques relacionades amb la informació numèrica,
  • Dificultats amb les taules d'itineraris, càlcul mental, senyals i direccions, etc.,
  • Bona capacitat en matèries com ara les ciències i geometria fins que es passa a un nivell més alt que requereix l'ús de les matemàtiques,
  • Dificultats relacionades amb l'orientació espacial, tant de la pròpia persona com dels objectes que l'envolten,
  • Dificultat amb els conceptes abstractes de temps i direcció,
  • Incapacitat per a realitzar planificació financera o pressuposts,
  • Incapacitat per entendre i recordar conceptes, regles, fórmules, seqüències matemàtiques (ordre d'operacions),
  • Dèficit quant a les relacions entre figura i longitud,
  • Errors de transcripció, per exemple, escriure nombres dictats,
  • Dificultat per saber portar les puntuacions en un joc,
  • Angoixa davant d'aquelles tasques i activitats que demanen l'ús de matemàtiques,
  • Dificultats per realitzar abstraccions i elaborar associacions a partir de material numèric,
  • S'utilitza els dits per comptar.[3]

Referències[modifica]

A Wikimedia Commons hi ha contingut multimèdia relatiu a: Discalcúlia Modifica l'enllaç a Wikidata
  1. http://web.archive.org/web/20140621194032/http://fnc.org.ar/discalculia.htm
  2. Veiga Alén, Matilde (2005), "Dificultades de aprendizaje: Detección, prevención y tratamiento", Ideaspropias Editorial S.L., diciembre 31, p. 5
  3. 3,0 3,1 http://trivium.cat/trivium/diagnostic-i-intervencio-en-infants-joves-i-adults-amb-trastorns-de-la-comunicacio-laprenentatge-i-la-conducta/