Georg Kerschensteiner: diferència entre les revisions

De la Viquipèdia, l'enciclopèdia lliure
Contingut suprimit Contingut afegit
m +img
Etiquetes: Edita des de mòbil Edició web per a mòbils
m Afegint {{Infotaula persona}} #QQ16
Línia 1: Línia 1:
{{Infotaula persona}}
[[Fitxer:WP Georg Kerschensteiner.jpg|thumb|Georg Kerschensteiner]]
[[Fitxer:WP Georg Kerschensteiner.jpg|thumb|Georg Kerschensteiner]]
'''Georg Kerschensteiner''' ([[Munic]], [[1854]] - [[Munic]], [[1932]]) va ésser un [[pedagog]] i [[matemàtic]] [[Alemanya|alemany]].
'''Georg Kerschensteiner''' ([[Munic]], [[1854]] - [[Munic]], [[1932]]) va ésser un [[pedagog]] i [[matemàtic]] [[Alemanya|alemany]].

Revisió del 22:19, 12 des 2016

Infotaula de personaGeorg Kerschensteiner
Biografia
Naixement29 juliol 1854 Modifica el valor a Wikidata
Múnic Modifica el valor a Wikidata
Mort15 gener 1932 Modifica el valor a Wikidata (77 anys)
Múnic (Alemanya) Modifica el valor a Wikidata
Membre del Reichstag de l'Imperi Alemany
Modifica el valor a Wikidata
Dades personals
FormacióUniversitat de Múnic Modifica el valor a Wikidata
Director de tesiLudwig von Seidel i Gustav Bauer Modifica el valor a Wikidata
Activitat
Camp de treballPedagogia Modifica el valor a Wikidata
Lloc de treball Múnic
Berlín Modifica el valor a Wikidata
Ocupaciópedagog, professor d'universitat, escriptor, polític Modifica el valor a Wikidata
OcupadorUniversitat de Múnic Modifica el valor a Wikidata
PartitPartit Progressista Popular Modifica el valor a Wikidata
Família
CònjugeSophie Kerschensteiner (1886–1915), mort del cònjuge
Marie Kerschensteiner (1917–) Modifica el valor a Wikidata

Project Gutenberg: 26431
Georg Kerschensteiner

Georg Kerschensteiner (Munic, 1854 - Munic, 1932) va ésser un pedagog i matemàtic alemany.

El 1895 fou nomenat Conseller d'Instrucció Pública, i a partir de llavors esdevingué una figura clau en el món pedagògic alemany, especialment a Munic.

Influenciat per Johann Heinrich Pestalozzi i John Dewey, propugnava l'escola del treball (arbeitschule) que per mitjà de l'activitat física i mental desenvolupa la personalitat i facilita la sociabilització de l'alumne, per tal de superar el verbalisme i el memorisme de l'escola tradicional.[1]

Referències

  1. Monés i Pujol-Busquets, Jordi: Diccionari abreujat d'educació. Col·lecció Guix, núm. 10. Graó Editorial, Barcelona. ISBN 84-85729-43-9, plana 52.

Enllaços externs