Repetició espaiada

De Viquipèdia
Salta a la navegació Salta a la cerca
En el sistema Leitner, les targetes contestades correctament són disposades a la caixa següent (menys freqüent), mentre que les que s'han contestat de manera incorrecta són retornades a la primera capsa, per poder ser revisades amb més freqüència.

La repetició espaiada és un sistema d'aprenentatge que sovint fa ús de bits o targetes d'aprenentatge. Les targetes més noves o difícils són mostrades més freqüentment, mentre que les més repassades i més fàcils són mostrades amb menys freqüència. És verídic que la repetició espaiada accelera el ritme d'aprenentatge.[1]

Tot i que el principi és útil dins molts contextos, la repetició espaiada és generalment aplicada en contextos en els quals un alumne ha d'adquirir una gran quantitat de conceptes i ser capaç de recordar-los indefinidament. Així doncs, és adient per l'adquisició de vocabulari en l'aprenentatge d'una llengua estrangera.

Exemple amb bits (o targetes d'aprenentatge)[modifica]

Animació de tres sessions

Referències[modifica]

  1. Smolen, Paul; Zhang, Yili; Byrne, John H. Nature Reviews Neuroscience, 17, 2, 25-01-2016, pàg. 77–88. arXiv: 1606.08370. Bibcode: 2016arXiv160608370S. DOI: 10.1038/nrn.2015.18. PMC: 5126970. PMID: 26806627.