Discussió:App educativa

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Voldria fer una proposta de millora l'entrada d'Apps eduatives. Em sembla adient incorporar a la versió en català un apartat de la versió en espanyol, en concret la d'aplicacions per a l'educació especial. Em sembla una qüestió rellevant. Adjunto a continuació el text original:

"Existen multitud de aplicaciones creadas con el objetivo de atender a un alumnado concreto: alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Aunque algunas de ellas estén destinadas a una necesidad concreta, como se verá a continuación, estas tienen otras funcionalidades y pueden ser utilizadas por todo el alumnado extrayendo así toda su utilidad posible.

En la actualidad existen multitud de herramientas dirigidas a la diversa tipología que se encuentra entre este alumnado, pero es necesario hacer un buen uso de las mismas para sacar el máximo rendimiento. Esto se puede conseguir con:

   Los programas educativos no son para usarlos en cualquier circunstancia, sino para emplearlos en situaciones determinadas. Teniendo en cuenta el nivel de los estudiantes y si está destinado para el trabajo individual, en parejas o en grupos.
   Hay que tener en cuenta si los conceptos que se transmiten en el programa se adaptan a lo que se pretende que adquiera el alumnado.
   Se debe utilizar programas que permitan al alumnado explorar por su cuenta, generar sus respuestas, equivocarse y que entiendan por qué se han equivocado.
   El programa puede contener mensajes que comunique el avance, los cuales deben estimular a seguir adelante, mantener su interés e informarles de todas las posibilidades.
   El ordenador debe adaptarse al ritmo de aprendizaje del alumnado.
   Los programas deben dar la posibilidad de que el estudiante se evalúe periódicamente y de que sea capaz de ver los progresos que ha realizado.9​"

9. Cebrián, Eloy.M. (1996). Orientación, Administración y Gestión, Educación Infantil, Educación Especial. Madrid: UNED.


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Joan Gomà (Joangid)

Viquipèdia:Llanceu-vos-hi! --Arnaugir (discussió) 22:38, 20 març 2018 (CET)[respon]