Educació Secundària Obligatòria

De Viquipèdia
Salta a la navegació Salta a la cerca
Sistema educatiu espanyol
Règim general
Educació infantil
  • P3
  • P4
  • P5
Educació primària
  • 1r curs
  • 2n curs
  • 3r curs
  • 4t curs
  • 5è curs
  • 6è curs
Educació secundària
  • 1r curs
  • 2n curs
  • 3r curs
  • 4t curs
Batxillerat
  • 1r curs
  • 2n curs

Formació Professional (grau mitjà)

Educació terciària
Educació terciària (Bolonya)
Règim especial
Ensenyaments d'esports
Ensenyaments d'idiomes
Ensenyaments artístics

L’Educació Secundària Obligatòria (ESO) és el període del sistema educatiu de l'Estat espanyol que es correspon amb l'educació secundària des de la implantació de la LOGSE al maig de 2006, encara que aquest sistema funcionava amb les anteriors lleis des de 1997. Comprèn 4 cursos, que abasten des dels dotze als setze anys si no hi ha repeticions. És la continuació de l'educació primària i l'última de les etapes d'educació obligatòria. Equival al nivell 2 d'instrucció de l'ISCED. El Graduat en Educació Secundària és el títol que s'obté en acabar amb èxit l'ESO dins el sistema educatiu espanyol. Aquest títol possibilita seguir estudis post-obligatoris, com cicles formatius o batxillerat, a banda de permetre l'accés a determinats llocs de treball, especialment en el sector públic (és el nivell mínim d'estudis exigit per a ser funcionari).[1]

Unitat d'Escolarització Compartida (UEC) és un servei que consisteix en un espai alternatiu on cursar temporalment l'Educació Secundària Obligatòria (ESO). Està adreçat a alumnes de 3r i 4t curs d'ESO o que tenen una edat mínima de 14 anys. És un recurs que ofereix el Departament d'Educació conjuntament amb ajuntaments, associacions, fundacions, entitats de caràcter religiós, etc. (la titularitat de la UEC és variada en els diferents municipis de Catalunya). La UEC és un espai on l'alumne/a que per motius d'actitud incorrecta, manca d'assistència o molt baix rendiment escolar, pot tenir una altra oportunitat per graduar-se. L'entorn és més reduït (4,5, 6 o 7 alumnes per aula); els educadors tenen experiència professional amb aquesta tipologia d'alumnes i la ràtio alumne/a-mestre/a permet tenir una relació més propera. En ser la UEC el que s'anomena un Programa de Diversificació Curricular, permet adaptar els continguts a les característiques concretes de cada alumne/a i treballar de manera transversal. Es potencien matèries manipulatives, ja que la majoria d'alumnes tenen habilitats en aquest tipus d'activitats. Amb els alumnes que no poden acreditar l'ESO, se'ls orienta i dóna suport perquè accedeixin a altres recursos formatius (Proves d'Accés a Formació Professional de Grau Mitjà, Escoles Taller, Cases d'Oficis, Programes de Qualificació Professional Inicial, etc.) i/o laborals.[cal citació]

Referències[modifica]

  1. «Educación Secundaria Obligatoria (ESO)» (en castellà). Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 20-01-2016. [Consulta: 20 gener 2016].

Vegeu també[modifica]