Georg Kerschensteiner: diferència entre les revisions
Contingut suprimit Contingut afegit
m Aplicant la plantilla {{ISBN}} per evitar l'enllaç màgic d'ISBN |
Cap resum de modificació |
||
Línia 4: | Línia 4: | ||
El [[1895]] fou nomenat Conseller d'Instrucció Pública, i a partir de llavors esdevingué una figura clau en el món [[pedagogia|pedagògic]] [[Alemanya|alemany]], especialment a [[Munic]]. |
El [[1895]] fou nomenat Conseller d'Instrucció Pública, i a partir de llavors esdevingué una figura clau en el món [[pedagogia|pedagògic]] [[Alemanya|alemany]], especialment a [[Munic]]. |
||
Influenciat per [[Johann Heinrich Pestalozzi]] i [[John Dewey]], propugnava l'[[escola]] del treball ('' |
Influenciat per [[Johann Heinrich Pestalozzi]] i [[John Dewey]], propugnava l'[[escola]] del treball (A''rbeitschule''), que per mitjà de l'activitat física i mental desenvolupa la personalitat i facilita la sociabilització de l'alumne, per tal de superar el verbalisme i el memorisme de l'[[escola]] tradicional.<ref>Monés i Pujol-Busquets, Jordi: ''[[Diccionari]] abreujat d'[[educació]]''. Col·lecció Guix, núm. 10. Graó [[Editorial (empresa)|Editorial]], [[Barcelona]]. {{ISBN|84-85729-43-9}}, plana 52.</ref> |
||
== Referències == |
== Referències == |
Revisió del 21:42, 29 set 2020
Biografia | |
---|---|
Naixement | 29 juliol 1854 Múnic |
Mort | 15 gener 1932 (77 anys) Múnic (Alemanya) |
Membre del Reichstag de l'Imperi Alemany | |
Dades personals | |
Formació | Universitat de Múnic |
Director de tesi | Ludwig von Seidel i Gustav Bauer |
Activitat | |
Camp de treball | Pedagogia |
Lloc de treball | Múnic Berlín |
Ocupació | pedagog, professor d'universitat, escriptor, polític |
Ocupador | Universitat de Múnic |
Partit | Partit Progressista Popular |
Família | |
Cònjuge | Sophie Kerschensteiner (1886–1915), mort del cònjuge Marie Kerschensteiner (1917–) |
Georg Kerschensteiner (Munic, 1854 - Munic, 1932) va ésser un pedagog i matemàtic alemany.
El 1895 fou nomenat Conseller d'Instrucció Pública, i a partir de llavors esdevingué una figura clau en el món pedagògic alemany, especialment a Munic.
Influenciat per Johann Heinrich Pestalozzi i John Dewey, propugnava l'escola del treball (Arbeitschule), que per mitjà de l'activitat física i mental desenvolupa la personalitat i facilita la sociabilització de l'alumne, per tal de superar el verbalisme i el memorisme de l'escola tradicional.[1]
Referències
- ↑ Monés i Pujol-Busquets, Jordi: Diccionari abreujat d'educació. Col·lecció Guix, núm. 10. Graó Editorial, Barcelona. ISBN 84-85729-43-9, plana 52.