Enformador
L'enformador [1] és una eina manual per a treballar la fusta usada per fusters, ebenistes, lutiers i gravadors. Consta de dues parts: una part d'acer trempat i un mànec. La fulla d'acer és rectangular amb un bisell esmolat en un dels caps. L'altre cap s'acaba amb un nervi que serveix per a fixar la fulla al mànec. Les dimensions de la fulla són variables com també les dimensions totals de l'eina. Un model típic fa uns 240 mm des del mànec fins a la punta. L'amplada pot variar entre 4 i 40 mm aproximadament. El mànec pot ser de fusta (la de faig és molt usada) o de materials sintètics (termoplàstics o termoplàstics reforçats amb fibres). Els mànecs de fusta acostumen a portar una virolla metàl·lica per a reforçar el cap que ha de rebre els cops.
Taula de continguts |
Ús [modifica]
Els enformadors són eines delicades que cal tractar amb cura. Una persona dretana agafarà l'enformador amb la mà esquerra pel mànec i picarà amb una maceta (de fusta o niló) per a tallar.
Esmolat [modifica]
Els enformadors s'esmolen amb mola i es repassa el tall amb una pedra d'oli. Respectant sempre un angle de tall correcte, anomenat toix.[2] [3]
Fabricació dels enformadors [modifica]
Tradicionalment els enformadors es fabricaven a mà. Primer forjant la fulla, després ajustant la forma, trempant, normalitzant i , finalment, esmolant l'eina per primer cop. Modernament els enformadors es fabriquen segons processos industrials semiautomàtics, amb poca intervenció manual.[4]
Badaine [modifica]
Un badaine és un enformador reforçat, amb fulla més gruixuda i estreta, usat sempre colpejant-lo amb una maça.[5]
Referències [modifica]
| A Wikimedia Commons hi ha contingut multimèdia relatiu a: Enformador |
- ↑ Enformador. Definició.(català)
- ↑ Temari. Subaltern de L Administracio Catalunya.ebook. MAD-Eduforma, p. 302–. ISBN 9788466516525 [Consulta: 20 febrer 2011].
- ↑ Vídeo. Esmolat i afinat d'un enformador.(castellà)
- ↑ Fabricació industrial d'enformadors. Vídeo.(castellà)
- ↑ Badaine. Definició.(català)
Vegeu també [modifica]
|
||||||||||||||