Bloc

De Viquipèdia

(S'ha redirigit des de: Weblog)
Dreceres ràpides: navegació, cerca
Aquest article tracta sobre els espais personals a Internet. Vegeu altres significats a «bloc (desambiguació)».

En informàtica, un bloc (també blog -força usat-[1] o bitàcola , de l'anglès blog, truncació de weblog: diari web) és un diari interactiu personal (dip) a Internet. Un bloc està dissenyat per a que, com a un diari, cada article tingui data de publicació, de tal forma que la persona que escriu (blocaire o bloguista) i les que llegeixen poden seguir un camí de tot el que s'ha publicat i editat.

En cada missatge o article d'un bloc els lectors poden escriure comentaris (si l'autor ho permet) i aquest, al seu torn, donar-los resposta. Cada bloc té el seu propi tema i n'hi ha de tipus personal, econòmic, periodístic, tecnològic, educatiu, polític, etc.

Hi ha nombroses eines de manteniment de blocs que permeten, sense necessitat d'alts coneixements, administrar-los.

El concepte de bloc existeix des dels principis d'Internet. Tim Berners Lee, l'inventor de la web, tenia una pàgina on incloïa els nous llocs web que s'anaven creant i feia un comentari sobre cadascun; però el primer weblog com a tal Scripting News va néixer el 7 d'octubre de 1994, de la mà de Dave Winer.[2]

A l'agost del 2006, segons l'inventari que realitza Blogcensus, la llengua catalana és la segona amb més blocs (123.320), just per darrere de l'anglès (1.958.443) i per davant del francès (83.950).

Taula de continguts

[edita] Blocaires

Els blocaires, bloguistes, blogaires o bloguers són els qui elaboren blocs. En general, els blocaires, també anomenats en anglès webloggers o bloggers, formen veritables comunitats en línia amb aquells amb qui comparteixen interessos. Aquestes comunitats o blocosferes poden tenir diverses formes. Existeixen grups de treball col·laboratiu que utilitzen un webloc com a eina per a comentar, opinar i escriure notícies relatives a la seva tasca.

[edita] Projecte d'informe per la UE

En aquest document sobre la concentració i la pluralitat dels mitjans de comunicacio a la Unió Europea, Marianne Mikko fa un treball d'observació sobre els blocs, considerant-los com un mitjà comú en l'expansió de l'expresió propia tant de professionals dels mitjans de comunicació com de les persones en general, i es lamenta que l'estatut dels autors i de qui els publiquen, inclosos l' estatut jurídic, no es defineix ni es deixa clar devant dels lectors, provocant incertesa respecte la imparcialitat, fiabilitat, protecció de fonts, i aplicació de codis étics i atribució de responsabilitats en cas d'accions judicials, suggerint la clarificació del seu estatut, jurídic o d'altre natura, i incoant un etiquetat voluntari dels mateixos blocs, atenent a criteris de responsabilitat professional, financers i als interessos dels seus autors i de qui els publica.

[edita] Temes

El que caracteritza els blocs no són els temes que tracten, sinó la manera com es publica la informació. De totes maneres, se'n pot fer una classificació no exhaustiva en els següents tipus:

  • Bloc personal. El de la persona que explica els detalls de la seva vida.
  • Bloc de l'expert sobre un tema. Hi ha moltes persones que utilitzen els seus blocs per transmetre els seus coneixements d'expert. Així, a part de beneficiar a tota la comunitat, també aprofiten per guanyar notorietat tot incidint en la seva activitat professional.
  • Bloc polític. Des de candidats a campanyes electorals fins a gent que aprofita el weblog per a explicar el sentit del seu vot. És habitual veure debats molt vius entre diferents blocs o grups de blocs, tot facilitat la participació dels ciutadans en el debat democràtic públic.
  • Bloc professional. Hi ha grups de professionals que es coordinen o expliquen els seus projectes a través de les bitàcoles. Això sol ser molt habitual en projectes de programari lliure.
  • Bloc periodístic. Simplement dóna informació, talment un diari tradicional.

[edita] Variants

  • Edublogs, relacionats amb el món de l'educació, que ofereixen unes possibilitats d'interacció molt interessants entre l'alumnat i el professorat, duent l'educació més enllà dels límits de l'aula de classe i dels horaris propis de l'ensenyament obligatori.
  • Els fotologs (o fotoblocs) o els videoblocs, que mostren la informació sota el format de fotografia o vídeo respectivament.
  • Els Blikis la combinació dels conceptes Bloc i Wiki.
  • etc

[edita] Referències

  1. Les raons dels defensors del mot blog.
  2. Post a Scripting News on es comenta el seu desè aniversari.

Els thinking [1]