Científic

De Viquipèdia
Dreceres ràpides: navegació, cerca

Un científic és una expert en algun camp de la ciència que utilitza el mètode científic per a cercar nous coneixements. William Whewell inventà la paraula anglesa scientist el 1833, per petició del poeta Samuel Taylor Coleridge. Anteriorment els científics s'anomenaven naturalistes o homes de ciència.

Un científic, en un sentit ampli, és aquella persona que participa o realitza una activitat sistemàtica per conèixer l': practica la investigació científica. En un sentit més restringit, un científic és un individu que utilitza el mètode científic;[1] aquesta accepció va ser encunyada per William Whewell el 1840 en Philosophy of the Inductive Sciences ("Filosofia de les ciències inductives" en espanyol). La persona pot ser un expert en una o més àrees de la ciència.[2] Els científics són els que realitzen les investigacions, darrere d'una comprensió més integral de la naturalesa, incloent el físic, matemàtic i social.

Descripció[modifica | modifica el codi]

Els científics desenvolupen nova informació sobre el món que ens envolta, sovint amb el propòsit de resoldre problemes o millorar aspectes de la vida moderna. En les seves investigacions, els científics necessiten un enfocament lògic i sistemàtic. Dissenyen acuradament, realitzen el seguiment i analitzen experiments per arribar a conclusions. Així mateix, han d'explicar les seves troballes als altres amb claredat i concisió.

Activitats laborals[modifica | modifica el codi]

Els científics dissenyen, planifiquen i dirigeixen assajos i investigacions tant bàsiques com aplicades a l'àmbit dels avenços científics. Alguns exemples de recerca aplicada a l'avanç científic són:

  • Desenvolupar un nou medicament per tractar una enfermedad.Encontrar materials més forts i lleugers per construir aeroplans amb ellos.
  • Mejorar el color i el sabor dels alimentos.
  • Desarrollar fonts alternatives d'energia, com l'eòlica o la solar.
  • El tipus d'experiments realitzats i la tecnologia aplicada variaran en funció de l'àmbit de investigación.

Tots els científics necessiten garantir l'exactitud dels seus resultats, pel que pensen detingudament el nombre de proves requerides per assolir una conclusió precisa , la mida de la mostra de la investigació (per exemple, quants voluntaris seran necessaris en una prova), així com tots aquells factors que puguin afectar els resultats o distorsionarlos.

Sovint treballen amb altres científics que tenen coneixements especialitzats diferents als seus .

Els científics solen tenir al seu càrrec un grup de tècnics, que s'ocupen del funcionament diari del laboratori.

Los científics utilitzen diversos mètodes per recollir i analitzar dades, i sovint també estadístiques. Analitzen resultats i presenten les seves troballes en forma de gràfics, maquetes o diagrames. Usen ordinadors per dissenyar i fer el seguiment dels experiments, crear models i analitzar resultados.

Durant una investigació, els científics fan servir mètodes tradicionals, com per exemple, observar canvis a simple vista, així com tecnologia molt sofisticada, com utilitzar un microscopi electrònic per estudiar microorganismos.

Els treballs de recerca i desenvolupament poden implicar la realització de proves rutinàries durant un llarg període de temps. Per exemple, el procés de desenvolupament d'un nou fàrmac pot prolongar deu anys des del seu descobriment i assaig fins que estigui disponible ia la venda en una farmacia.

Els científics necessiten ser capaços d'explicar els seus resultats clara i concisa als altres. Sovint ho fan a altres científics, per exemple, mitjançant informes, presentacions o articles publicats en revistes científiques. Però també poden fer-ho a persones que no siguin científics, com per exemple, en el cas d'un científic forense, que de vegades ha de testificar en un juicio.

Cada vegada més, els científics han de tenir en consideració l'impacte mediambiental de la seva feina, per exemple, intentant garantir que el pol·len procedent de les seves proves experimentals de cultius de planter genèticament modificat no entri en contacte amb els planters de les granges que no estan relacionades amb aquesta prova experimental.

Alguns científics es dediquen més a investigacions analítiques que a treballs de desenvolupament.Per exemple, els científics analítics investiguen substàncies per veure quines substàncies químiques contenen. Les seves troballes ajuden a altres a garantir la seguretat i qualitat dels aliments i begudes, a controlar i protegir la salut pública i el medi ambient, i a incrementar l'eficàcia i seguretat dels processos de fabricación.

Ademès de treballar en laboratoris, molts científics viatgen per prendre mostres o realitzar experiments, el que s'anomena treball de camp. Per exemple, els geòlegs viatgen per cartografiar característiques físiques, de vegades a zones molt aisladas.

Els científics utilitzen els seus coneixements de productes i processos en els departaments de màrqueting i vendes. Així, poden visitar a clients per escoltar les seves necessitats i explicar-los els últims avances.

En funció del tipus de científic, podran tenir una altra mena de contactes; per exemple, un biomèdic pot treballar amb metges, infermeres i altres professionals sanitaris, mentre que un científic acústic pot haver de treballar amb els empleats municipals per observar i controlar el soroll d'un estadio.

Les tres principals àrees de la ciència són la biologia, la física i la química, però estan vinculades entre si a diferents nivells en gran quantitat d'àrees especialitzades. Per exemple, la bioquímica és l'estudi de la química en els éssers vius.

Habilitats i característiques personals[modifica | modifica el codi]

Per ser un bon científic, es necessita:

  • Gaudir resolent problemes.
  • Un enfocament lògic per planejar els experiments.
  • Habilitats pràctiques.
  • Imaginació i creativitat.
  • Ser metòdic i ben organitzat.
  • Paciència, perquè no ha de importar repetir els experiments diverses vegades.

Els científics sovint treballen en grup, pel que és important tenir dots comunicatives. Cal ser capaç d'expressar-se amb claredat, tant verbalment com per escrit.

Per contra, alguns científics també passen temps treballant en solitari, especialment durant el treball de camp. Per exemple, els científics geòlegs poden viatjar per cartografiar zones remotes i passar molt de temps sols.

Competències[modifica | modifica el codi]

  • Aptituds matemàtiques.
  • Aptituds per a la microscòpia i el microanàlisi.
  • Aptituds per redactar informes.
  • Capacitat per treballar en equip.
  • Capaç d'expressar idees amb claredat.
  • Capaç de treballar tant sol com en equip.
  • Coneixements en una varietat d'instrumental d'anàlisi.
  • Creatiu.
  • Dissenya, porta a terme i avalua experiments.
  • Habilitat per avaluar.
  • Habilitat per a l'observació.
  • Habilitat per a realitzar presentacions.
  • Habilitat per resoldre problemes.
  • Habilitats informàtiques.
  • Habilitats pràctiques.
  • Investigador.
  • Meticulós.
  • Metòdic.
  • Observador.
  • Pacient.
  • Persistent.
  • Planifica i realitza treball de camp.
  • Sensat.
  • Supervisa i dirigeix un equip de tècnics de laboratori.
  • Utilitza eines d'anàlisi estadístiques.
  • Utilitza models computats.
  • Utilitza sistemes d'assaig automatitzats.

Estudis per exercir la professió[modifica | modifica el codi]

A continuació es relacionen alguns dels estudis oficials (cicles formatius o carreres universitàries) que permeten exercir aquesta professió. Cal tenir en compte que depenent de l'àmbit d'especialització, és possible que s'hagi de complementar la formació amb altres cursos més específics del sector. La formació contínua és un aspecte clau per a la millora professional.

  • Grau en bioquímica
  • Grau en bioquímica i biologia molecular
  • Grau en biotecnologia
  • Grau en química

LABORATORI[modifica | modifica el codi]

Tot laboratori està compost per diferents eines que són utilitzades per facilitar els experiments, els mesuraments i així poder tenir resultats precisos, gràcies a aquests instruments estris de laboratori, aquests són classificats segons l'ús que se'ls de: suport, per mesurar volum, específic , recipients, aparells i entre d'altres.

No tots els laboratoris posseeixen els mateixos estris, els laboratoris depenent de l'ocupació tindran els estris específics per a cada un.

El material que aquí es presenta es va classificar en aparells i estris. Els aparells es van classificar d'acord amb els mètodes que aquests s'utilitzen en: Aparells basats en mètodes mecànics i en aparells basats en mètodes electromètrics.

Abans d'entrar en un laboratori tots els estudiants han de tenir coneixement dels estris al laboratori i sobretot tenir coneixement on, amb què, i quan s'utilitzen cada un d'ells, per evitar accidents i demores en els resultats experimentals.

L'instrumental de laboratori que s'aborda en aquest apartat forma part d'un joc didàctic, aquest joc didàctic és una adaptació de la loteria per aquesta raó l'instrumental aquí esmentat es va ordenar en ordre alfabètic i d'acord amb aquesta numeració es van elaborar grups que s'aniran presentant amb ajuda de taules.

La millor manera d'aprendre quins són aquests estris i els seus noms és realitzant una exhaustiva investigació de cada un d'ells.

Utensilis del laboratori[modifica | modifica el codi]

  Els estris de laboratori els estic classificant segons l'ús, entre ells tenim:

Estris de sosteniment:[modifica | modifica el codi]

Són utensilis que permeten subjectar algunes altres peces de laboratori.

NOMBRE Y DESCRIPCIÓN
Adaptador para pinza para refrigerante o pinza Holder: Este utensilio como presenta dos nueces . Una nuez se adapta perfectamente al soporte universal y la otra se adapta a una pinza para refrigerante de ahí se deriva su nombre. Están hechos de una aleación de níquel no ferroso.
Anillo de hierro: Es un anillo circular de Fierro que se adapta al soporte universal. Sirve como soporte de otros utensilios como: Vasos de precipitados., Embudos de separación, etcétera. Se fabrican en hierro colado y se utilizan para sostener recipientes que van a calentarse a fuego directo.
Bornes: Es un utensilio que permite sujetar cables o láminas para conexiones eléctricas. Están hechos de acero inoxidable.
Gradilla madera: Utensilio que sirve para colocar tubos de ensayo.Este utensilio facilita el manejo de los tubos de ensayo.
Pinzas de Hoftman: Estas pinzas se utilizan para presionar la tubería látex y controlar el flujo de un líquido.
Pinzas de sujeción: Estas pinzas permiten sujetar refrigerantes
Pinzas dobles para bureta: Se utilizan para sujetar dos buretas a la vez. Son muy útiles cuando se realizan titulaciones
Pinzas Mohr: Es un utensilio que se utiliza para obstruir el paso de un líquido o gas a través del tubo látex.
Pinzas para cápsula de porcelana: Permiten sujetar cápsulas de porcelana. 
Pinzas para crisol: Permiten sujetar crisoles 
Pinzas para tubo de ensayo: Permiten sujetar tubos de ensayo y si éstos se necesitan calentar, siempre se hace sujetándolos con estas pinzas, esto evita accidentes como quemaduras.
Pinzas para vaso de precipitado: Estas pinzas se adaptan al soporte universal y permiten sujetar vasos de precipitados. 
Soporte Universal: Es un utensilio de hierro que permite sostener varios recipientes. 
Tela de alambre: Es una tela de alambre de forma cuadrangular con la parte central recubierta de asbesto, con el objeto de lograr una mejor distribución del calor.Se utiliza para sostener utensilios que se van a someter a un calentamiento y con ayuda de este utensilio el calentamiento se hace uniforme.
Triángulo de porcelana: Permite calentar crisoles
Tripodé: Son utensilios de hierro que presentan tres patas y se utilizan para sostener materiales que van a ser sometidos a un calentamiento. 

Utensilis d'uso específic:[modifica | modifica el codi]

Són utensilis que permeten realitzar algunes operacions específiques i només pot utilitzar-se per a això en aquest material bibliogràfic se li van assignar les sigles UDUE.

NOMBRE Y DESCRIPCIÓN
Agitador de vidrio o Policial: Están hechos de varilla de vidrio y se utilizan para agitar o mover sustancias, es decir, facilitan la homogenización.
Alargadera de destilación: Este dispositivo tiene un brazo que presenta un ángulo de 75 grados, en este brazo se conecta un condensador, en el extremo superior de este dispositivo se coloca un termómetro. La alargadera de destilación se utiliza junto con un matraz común cuando no se dispone de un matraz de destilación.
Aparato de destilación: Este aparato se utiliza para hacer destilaciones de sustancias. Consta de tres partes:
  • un matraz redondo de fondo plano con salida de un lado, boca y tapón esmerilado.
  • Una alargadera de destilación con boca esmerilada que va conectada del refrigerante al matraz.
  • Refrigerante de serpentín con boca esmerilada.
Aparato de extracción SOXLHET: Se utiliza para extracciones sólido – líquido. Consta de tres piezas, las cuales son:
  • Un matraz redondo fondo plano con boca esmerilada.
  • Una camisa de extracción. La camisa de extracción se ensambla al matraz.
  • Refrigerante de reflujo.
Baño María cromado: Es un dispositivo circular que permite calentar sustancias en forma indirecta, es decir, sustancias que no pueden ser expuestos a fuego directo.
Calorímetro: Permite realiza la determinación del calor específico. Esta elaborado con aluminio. Tiene un vaso interno y un orificio en donde se coloca un Termómetro.
Cápsula de porcelana: Permite carbonizar elementos químicos. Resiste elevadas temperaturas.
Crisol de porcelana: Permite realizar calentar compuestos químicos a altas temperaturas.
Cristalizador: Permite cristalizar sustancias.
Cuba hidroneumática: Es un utensilio que tiene 30 cm. de largo por 10 cm. de altura. Es una caja cromada con salida lateral. Se utiliza para la obtención de gases por desplazamiento de agua.
Cucharilla de combustión:  Es un utensilio que tiene una varilla de 50 cm. de largo con un diámetro de 4 mm. y una cucharilla de 20 mm. Se utiliza para realizar pequeñas combustiones de sustancias, para observar el tipo de flama, reacción, etc.
Desecador:  Los más comunes son de vidrio aunque existen algunos especiales que están hechos en plástico. En su parte interior tienen una placa o plato con orificios que varía en número y tamaño: estos platos pueden ser de diferentes materiales como porcelana o nucerite. Este utensilio se utiliza para mantener temporalmente sustancias exentas de humedad.
Embudo de Buchner: Son embudos de porcelana o vidrio de diferentes diámetros, en su parte interna se coloca un disco con orificios, en él se colocan los medios filtrantes. Se utiliza para realizar filtraciones al vacío.
Embudo de polietileno: Es un embudo que presenta un diámetro de 90 mm. Se utiliza en la dosificación de sustancias o soluciones.
Embudo de seguridad recto: Es un utensilio que presenta un diámetro de 6 mm. Se utiliza para adicionar sustancias a matraces y como medio para evacuarlas cuando la presión aumenta mucho.
Embudo de separación: Es un embudo que tiene la forma como de un globo, existen en diferentes capacidades como: 250 ml., 500 ml. Se utiliza para separar líquidos inmisibles.
Embudo estriado de tallo corto: Permite filtrar sustancias 
Embudo estriado de tallo largo: Permite filtrar sustancias 
Escobillón para bureta: Permite lavar buretas
Escobillón para matraz aforado: Permite lavar matraces aforados
Escobillón para tubo de ensayo: Permite lavar tubos de ensayo
Espátula: Permite tomar sustancias químicas
Manómetro abierto: Permite medir la presión de un gas

Utensilis volumétrics:[modifica | modifica el codi]

Són utensilis que permeten mesurar volums de substàncies líquides. Són utensilis que permeten mesurar volums de substàncies líquides. En aquest material bibliogràfic se li van assignar les sigles UV.

NOMBRE Y DESCRIPCIÓN
Matraz de destilación: Son matraces de vidrio con una capacidad de 250 ml. Se utilizan junto con los refrigerantes para efectuar destilaciones.
Matraz kitazato: Es un matraz de vidrio que presenta un vástago. Están hechos de cristal grueso para que resistan los cambios de presión. Se utilizan para efectuar filtraciones al vacío.
Mechero bunsen: Son utensilios metálicos que permiten calentar sustancias. Presentan una base, un tubo, una chimenea, un collarín y un vástago. Con ayuda del collarín se regula la entrada de aire. Para lograr calentamientos adecuados hay que regular la flama del mechero a modo tal que ésta se observe bien oxigenada (flama azul).
Mortero de porcelana con pistilo o mano: Son utensilios hechos de diferentes materiales como: porcelana, vidrio o ágata, los morteros de vidrio y de porcelana se utilizan para triturar materiales de poca dureza y los de ágata para materiales que tienen mayor dureza.
Refrigerante de rosario: Es un refrigerante que también recibe el nombre de refrigerante de Allhin.Es un tubo de vidrio que presenta en cada extremo dos vástagos dispuestos en forma alterna. En la parte interna presenta otro tubo que se continúa al exterior, terminando en un pico gotero. Su nombre se debe al tubo interno que presenta. Se utiliza como condensador en destilaciones.
Refrigerante de serpentín: Es un refrigerante que también recibe el nombre de refrigerante de Graham.Su nombre se debe a la característica de su tubo interno en forma de serpentín. Se utiliza para condensar líquidos (destilación).
Refrigerante recto: Es un refrigerante que también recibe el nombre de refrigerante de Lebig. Su nombre se debe a que su tubo interno es recto y al igual que los otros dos anteriores mencionados, se utilizan como condensadores en destilaciones.
Retorta: Es un dispositivo de vidrio que se utiliza para realizar destilaciones con algunas sustancias
Taladracorchos: Es un dispositivo que también se conoce con el nombre de horadador, es un utensilio que permite horadar tapones
Termómetro: Es un utensilio que permite observar la temperatura que van alcanzando algunas sustancias que se están calentando y a la vez si este es un factor que afecte facilita el ir controlando la temperatura.
Tubo de hule látex: Permite realizar conexiones
Tubo de thiele: Permite realizar puntos de fusión 
Tubos de desecación: Permiten hacer desecaciones de sustancias.
Vasos de precipitados: Permite calentar sustancias y obtener precipitados de ellas.
Vidrio de reloj: Permite contener sustancias.
Bureta: Permite medir volúmenes de líquidos es muy útil cuando se hace una neutralización.
Matraz volumétrico: Son matraces de vidrio que permiten realizar soluciones valoradas, los hay de diversas medidas como: 50ml, 100ml, 250 ml, 500 ml,1L etc.
Pipetas: Las primeras permiten medir diversos volúmenes según la capacidad de esta, las segundas no están graduadas y sólo permiten medir un volumen único. Este material existe en dos presentaciones: Pipetas aforadas, Pipetas volumétricas.
Probeta: Este material permite medir volúmeneslas hay de vidrio y de plástico y de diferentes capacidades.

Científics i matemàtics[modifica | modifica el codi]

Algunes persones no consideren als matemàtics com científics, ja que en general no es valen dels passos del mètode científic per realitzar descobriments matemàtics i, al seu torn, el mètode científic no és vàlid per provar resultats matemàtics. De tota manera, a causa de la relació íntima entre la matemàtica i les ciències aplicades, s'inclou aquí als matemàtics a la llista de científics. Aquesta distinció entre matemàtics i científics només va començar a plantejar-se en el segle XX.

D'altra banda Carl Friedrich Gauss va definir a la matemàtica com la "reina de les ciències" . Les opinions dels matemàtics sobre això són variades. Molts consideren que cridar al seu camp ciència és minimitzar la importància del seu perfil estètic, a més suposa negar la seva història dins de les set arts liberals. Altres consideren que fer cas omís de la seva connexió amb les ciències suposa ignorar l'evident connexió entre les matemàtiques i les seves aplicacions a la ciència i l'enginyeria, que ha impulsat considerablement el desenvolupament de les matemàtiques. Un altre assumpte de debat, que guarda certa relació amb l'anterior, és si la matemàtica va ser creada (com l'art) o descoberta (com la ciència). Aquest és un dels molts temes d'incumbència de la filosofia de les matemàtiques.

No obstant això encara avui els premis referits a les matemàtiques es mantenen generalment separats dels seus equivalents en les ciències.

Científics versus enginyers[modifica | modifica el codi]

Enginyers i científics sovint es confonen en la ment del públic en general, estant els primers més propers a la ciència aplicada. Mentre que els científics exploren la naturalesa amb la finalitat de descobrir els principis generals i fonamentals, els enginyers apliquen els principis establerts procedents de la ciència amb la finalitat de crear i/o dissenyar nous invents o bé millorar els antics.[3][4][5]

La ciència és el coneixement basat en fets observats i de les veritats provades, disposats en un sistema ordenat que es poden validar i comunicar a altres persones. L'enginyeria és l'aplicació creativa dels principis científics, utilitzats per planificar, construir, dirigir, guiar, administrar o treballar en els sistemes per mantenir i millorar la nostra vida diària .

No obstant això, hi ha molts casos d'èxits importants que es fan en ambdós camps per la mateixa persona. Quan un científic té també una formació d'enginyeria, o viceversa, el mateix individu explora els principis de la naturalesa per resoldre problemes i dissenya noves tecnologies. Els científics sovint realitzen algunes tasques d'enginyeria, com és el cas del disseny d'equips experimentals i la construcció de prototip s; algunes d'aquestes tasques les fan els propis enginyers, amb formació en recerca científica. Enginyeria Biomèdica, mecànica, elèctrica, electrònica, química i sector aeroespacial, els enginyers estan sovint a l'avantguarda de la investigació científica dels fenòmens i materials nous. Peter Debye va obtenir un títol en enginyeria elèctrica i un doctorat en física abans de finalment guanyar un Premi Nobel de química. De la mateixa manera, Paul Dirac, un dels fundadors de la mecànica quàntica, va començar la seva carrera acadèmica com a enginyer elèctric per després dedicar-se a les matemàtiques i la física teòrica. Claude Shannon, enginyer electrònic i matemàtic, va ser el fundador de la moderna teoria de la informació.

Científics per branques del saber[modifica | modifica el codi]

Referències[modifica | modifica el codi]

  1. Isaac Newton (1687, 1713, 1726). "[4] Rules for the study of natural philosophy", Philosophiae Naturalis Principia Mathematica , Third edition. The General Scholium containing the 4 rules follows Book 3 , The System of the World . Reprinted on pages 794-796 of I. Bernard Cohen and Anne Whitman s 1999 translation, University of California Press. ISBN 0-520-08817-4, 974 pàgs.
  2. Oxford English Dictionary, 2nd ed. 1989
  3. L'enginyer Willis Haviland Carrier va ser l'inventor del primer aire condicionat.
  4. National Society of Professional Engineers. Frequently Asked Questions About Engineering, 2006 [Consulta: 30 gener 2011]. 
  5. Bureau of Labor Statistics, US Department of Labor. Engineers. Occupational Outlook Handbook, 2006-07 Edition [Consulta: 21 octubre 2006]. 

Enllaços externs[modifica | modifica el codi]

A Wikimedia Commons hi ha contingut multimèdia relatiu a: Científic Modifica l'enllaç a Wikidata


Wikiquote A Viquidites hi ha citacions, dites populars i frases fetes relatives a Científic